QUAN FACEU ACTIVITATS DE LECTOESCRIPTURA HEU DE TENIR MOLT PRESENT EL SO DE LES LLETRES AIXÍ ELS FACILITAM L'APRENENTATGE DE LA LECTOESCRIPTURA.
CONTE: " EN JOAN SENSE POR "
"EN JOAN SENSE POR"
Diven que la por és una reacció sana i necessària que ens posa en alerta davant un perill.
Vet-aquí un conte de por.
PROPOSTA D'ACTIVITATS:
Escolta atenta del conte, conversa per saber si ho han entès, dibuix i escriptura del títol del conte, llistat dels personatges o elements que hi surten.
CANÇÓ: " LA GALLINA TICA " EMBARBUSSAMENTS
- APRENDRE LA CANÇÓ.
- CERCAR ALTRES EMBARBUSSAMENTS.
- ANIMALS MAMÍFERS I OVíPARS: FES UNA CLASSIFICACIÓ D'ANIMALS I UN POSSIBLE VIDEO EXPLICANT ALGUNA COSA QUE HAGIS APRÈS O UN DIBUIX PER EL BLOC DE CASA A CASA.
BINGO DE LECTURA
https://www.dropbox.com/s/qjbygocyzjntuem/JOC%20DEL%20BINGO_CATALA.pdf?dl=0
És un material per descarregar si no teniu impressora podeu escriure les paraules i jugar-hi amb les lletres creatives que varen dur de l'escola.
És un material per descarregar si no teniu impressora podeu escriure les paraules i jugar-hi amb les lletres creatives que varen dur de l'escola.
MOSTRES DE PAUTA DE TRAÇOS
AQUESTS SÓN ELS TRAÇOS QUE PODEN PRACTICAR , MOLTS HO TENEN DIFÍCIL, S'HA DE DONAR PER VÀLIDA UNA APROXIMACIÓ.
S'han de fer per separat , un full per cada trac, fer una pauta perquè primer repassi la sanefa i després ho faci ell-a tot sol-a. És una activitat que no agrada a tots-totes, no s'ha d'imposar, s'ha de fer amb mesura. Prèviament a fer el traç a la fitxa es pot fer amb el dit, amb farina o sal gruixada dins una safata o a damunt una taula. També el podeu traçar votros a un paper i ells ho van tapant amb ciurons, llenties. botons o el que tengueu per casa. També es pot fer amb plastilina o pasta.
MOSTRES DE FITXES DE NÚMEROS, SUMES, RESTES...
 |
| MODEL DE SUMA |
 |
| MODEL DE RESTA |
TROBA LA CLAU PER ESCRIURE EL NÚMERO DINS LA CASELLA
PER REPASSAR LA DIRECCIONALITAT
CONTE: ¨ BERNAT, FORT COM UN ÓS "
PROPOSTA DE TREBALL:
- Conversa sobre el conte i els valors que transmet. Fer-li preguntes per saber si ho ha entès, que expliqui el conte .
- Que imagini un altre final, que el dibuixi i escrigui un títol.
LLISTA 6è INFANTIL. Clicant sobre l'enllaç podreu veure la nostra llista
https://d.docs.live.net/41c5dfd8dae5395d/NOMS%20I%20LLINATGE.docx
 |
PER SI VOLEN PASSAR LLISTA, PODEN CREAR UNA LLISTA DE NÚMEROS, DE NOMS I DE LLINATGES I DESPRÈS HO PODEN RETALLAR I AIXÍ PRACTICARAN EL RETALLAT.
VEUREU QUE NOMÉS HI HA EL 1r LLINATGE, EL 2n L'HEM DE TREBALLAR AL 3r TIMESTRE.
|
NANA
Bon dia, avui escoltarem una nana africana, l'hem escoltada moltes vegades a l'escola. Podeu fer un dibuix al quadern diari.
PER COMENÇAR BÉ EL DIA
PINTAR-SE A UN MATEIX AMB TOTES LES PARTS DEL COS.
LLISTAT ORDENAT DE LES PARTS DEL COS QUE SURTEN A LA CANÇÓ. (els ordinals)
Subscriure's a:
Missatges (Atom)